浅谈计算机专业教学中如何提高中技学生学习兴趣

• 作者: 喻芸
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 资源整合 创设情境 兴趣 动力 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

如何提高教学效率,如何使学生更容易掌握知识是每个老师都在探索解决的教学难题,我也不例外。各学者也不乏总结出适合不同学生的教学方法。在本文中,以计算机专业课为研究视角,依据本人多年的教学经验分享了四种提高学生中技学生学习兴趣的方法：1）资源整合,从学生已有知识开始。2）讲清知识在生活中的应用范围。3）创设实践练习情境。4）选择性的将游戏引入教学。希望通过这些实践证明有成效的方法能与各位同仁在日后的教学中共勉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻芸		7	10	2.0	3.0