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摘要:
笔者结合多年的生物教学实践,就生物导学案的设计与使用进行了探究与尝试。首先论述了生物导学案设计的几个基本原则,然后就生物导学案在课堂的使用,如活化导学案,体现学生主体性,让学生当老师,引入师生联动模式促使课堂更精彩。
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文献信息
篇名 浅谈导学案的设计及在生物教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生物教学 导学案 设计 使用 探究 尝试
年,卷(期) wldh_2016,(7Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-
页数 1页 分类号 G633.91
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1 杨德芳 9 4 2.0 2.0
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生物教学
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