基于多媒体技术PICC置管前宣教法的应用

• 作者: 刘乙仪 李雁 陈炎艳
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体技术 PICC置管 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: R472
• 字数: 3796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.12.036

摘要

目的:探讨基于多媒体技术PICC置管前宣教法的应用效果.方法:2014年11～12月开始基于多媒体技术的PICC置管前宣教准备工作,将多媒体宣教前(2014年1～10月)符合PICC置管适应证的122例患者设为对照组,多媒体宣教后(2015年1～ 10月)符合PICC置管适应证的125例患者设为观察组,观察两组相关观察指标的差异性.结果:观察组的PICC知识知晓度评分、施行置管依从率均显著高于对照组,负性心理问题发生率则显著低于对照组,护理人员用于相关宣教的时间显著低于对照组(P＜0.05).结论:对符合PICC置管适应证的住院患者采用基于多媒体技术的PICC置管前宣教法干预,有利于提高患者的PICC知识知晓度、施行置管依从率,降低该类患者负性心理问题的发生可能性,节省护理人员的宣教时间.