原文服务方: 浙江临床医学       
摘要:
目的 探讨多媒体循环教育模式在PICC肿瘤置管患者导管维护中的应用效果.方法 随机选取2014年3月至2015年2月肿瘤内科P1CC置管患者100例,按置管先后顺序列号,单号为对照组,双号为观察组,各50例.对照组采用以病区责任护士口头宣教为主的常规健康教育方法,观察组每个月由静脉输液专科护士采用多媒体形式对患者进行健康教育,3个月后比较两组患者导管意外滑管发生率、维护遵循率及患者满意度.结果 观察组意外滑管的发生率低于对照组(P<0.05),观察组导管维护遵循率及患者满意度均高于对照组(P<0.05).结论 采用多媒体循环教育模式可以提高PICC置管患者的维护遵循率,有效降低意外滑管发生,延长导管使用时间,增加患者满意度.
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文献信息
篇名 多媒体循环教育模式在PICC肿瘤患者导管维护中的应用效果评价
来源期刊 浙江临床医学 学科
关键词 健康教育 PICC维护 意外滑管
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 1741-1742
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈肖敏 47 180 7.0 12.0
2 钦晓英 7 50 4.0 7.0
3 朱薇 5 12 2.0 3.0
4 祁海鸥 1 8 1.0 1.0
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健康教育
PICC维护
意外滑管
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期刊影响力
浙江临床医学
月刊
1008-7664
33-1233/R
大16开
1999-01-01
chi
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