翻转课堂在高中化学教学中的有效应用

• 作者: 徐琼霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 翻转课堂 化学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂在现代信息技术的支持下,实现了对学生学习过程的重新构造,通过教学视频,学生在课外时间可以自主学习,而在课内则可通过教师的协助完成知识的内化.与传统教学模式相比,翻转课堂不仅顾及了学生学习的个性化差异,同时使课堂教学具有更强的互动性与针对性,有利于实现学生对知识的深度构建,提升教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琼霞		1	0	0.0	0.0