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摘要:
伴随着新课程改革的实施,以前陈旧的教学方法已无法适应素质教育的要求,以讲授为主的教学法不利于培养学生的能力。如何才能创设适合学生实际的高效课堂,成为摆在我们教育工作者面前的一大问题。本文探讨了以地域环境为依托、以学生为主体、从学生的兴趣入手、从批判和质疑声中创设高效课堂,阐述了新时期高效课堂教学的几点思路。
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文献信息
篇名 初中语文高效课堂创设的几点思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高效课堂 主题 批判和质疑 角色转变
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰秉泽 甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
主题
批判和质疑
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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