基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以贵州职业技术学院为例,分析了当前高职英语教学中存在的不足,探讨了新形势下教学改革的路径:构建基础英语与行业英语一体化教学模式;构建科学合理的评价体系;分层教学,优化课堂教学效果;利用新媒体技术,加强第二课堂建设。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高职英语教学改革的思考——以贵州职业技术学院为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 贵州职业技术学院 高职英语教学 存在问题 改革路径
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余胜映 9 3 1.0 1.0
2 朱怡蓉 5 2 1.0 1.0
3 马继伟 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
贵州职业技术学院
高职英语教学
存在问题
改革路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
期刊文献
论文1v1指导