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摘要:
在初中阶段的地理课本中,地理知识更注重基础性,而地理这门学科具有地域性较强的特点,具体体现在地理地图中.因此,教师采取图文并茂的方式,更符合地理教学的特点.基于此点,本文主要对地理地图教学的有效性进行分析探讨.
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地图教学
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初中地理
地理教学
有效性
探究提高初中地理教学有效性的实践策略
初中地理
教学目标
实践策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中地理地图教学的有效性分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中地理 地图教学 有效性 研究分析
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1515字 语种 中文
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节点文献
初中地理
地图教学
有效性
研究分析
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