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摘要:
在体育课中,教师根据学生的学习情况适当、及时、巧妙、灵活地运用体育教学游戏,牢牢吸引学生,引导学生积极主动地活动,有效地提高学生的运动兴趣,提高课堂的教学效率,增强学生体质,达成学习目标.因此,合理及时地进行游戏是一堂好的体育课的支撑.
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小学体育
游戏教学
教学方法
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体育游戏
小学体育
教学效率
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "游戏"是小学体育课的精神支撑
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 游戏 体育课 精神支撑
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于文亮 泾源县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
体育课
精神支撑
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
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