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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前提倡培养德、智、体、美、劳全面发展的学生.而体育这门学科不仅能够促进学生身体健康同时还有助于学生身心的健康发展.因此当前国家也采取了一些措施来促进小学体育教学的发展.民间体育游戏集游戏和趣味于一体,形式多样,打破了时间、空间、人数和游戏材料的限制,将其融入体育课堂中能够大大地提升体育课堂的教学效果.浅析了民间传统体育游戏在体育课堂中的实施策略.
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运用原则
渗透研究
让民间游戏在小学体育中生根发芽
民间游戏
小学体育
生根发芽
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论民间传统体育游戏回归小学体育课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 民间传统 体育游戏 体育课堂
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
民间传统
体育游戏
体育课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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