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传统武术进入小学体育课堂的思考
传统武术进入小学体育课堂的思考
作者:
刘东梅
原文服务方:
新课程
传统武术
小学体育课堂
教学思考
摘要:
小学生处在身心发展的重要阶段,对学生展开体育教学,有助于学生身体素质以及心理素质的提升,将传统武术融入小学体育课堂更体现了以学生为本,促进学生全面发展的理念.传统武术能够培养学生克服困难、团结友爱的品质,教师要重视武术教学,激发学生的武术锻炼兴趣,让学生的综合素质得到进一步发展.
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文献信息
篇名
传统武术进入小学体育课堂的思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
传统武术
小学体育课堂
教学思考
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
22
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1页
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语种
中文
DOI
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刘东梅
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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