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摘要:
信息技术课程是一门应用型学科,也是高中教育的重要组成部分,随着信息时代的到来,信息技术课程的重要性也逐渐彰显出来.数字化资源是将书本知识转变成各种音频和视频文件,使枯燥的文字转变成为生动、立体的图形图像,学生可以边看、边听、边思考,不但教学效率更高,教学质量也得到了有效的保障.本文将论述数字化教学资源的概念及应用优势,并针对当前高中信息技术教学中数字化资源的应用现状提出相应的改进措施,促使数字化资源更好地融入到高中信息技术教学之中.
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关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中数字化资源的融入
来源期刊 发现(教育版) 学科
关键词 信息技术 教学 数字化资源 融入
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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1 罗洪彬 2 1 1.0 1.0
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信息技术
教学
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研究起点
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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