微课与职业学校计算机课堂教学有效结合的途径探究

• 作者: 张小强
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 职业学校 计算机 课堂教学 有效结合
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

微课时间短、内容少、容量小,便于网上传播和嵌入到网络课程中,在职业学校计算杌课堂教学中运用微课,能有效地提高教学质量、创新教学改革、获得良好的教学效果,很好地弥补了传统课堂教学的不足.针对计算机课程教学面临的传统课堂教学与自主式学习模式矛盾的问题,探究微课与计算机课堂教学相结合的有效途径,为进一步促进计算机课程教学提供有益参考.