浅谈初中数学新课改下的分层教学

• 作者: 蔡艳秋
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 分层教学 新课改
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

因材施教,是基本的教学原则,而分层教学,是因材施教的具体体现。针对学生数学学习差异,分层教学的实施有重大的现实意义。在分层教学过程中,对学生进行合理的分层、合适的教学方式方法及设计优化习题是关键。

作者信息

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1	蔡艳秋		2	0	0.0	0.0