《慈母情深》教学设计

• 作者: 汪梅 赵梦雷
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 慈母情 认知主义 课文内容 五年级 情感升华 创造性阅读 学习动机 梁晓声 板书课题 文学作品
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

这篇教学设计是根据建构主义、人本主义、认知主义等教学理念来设计的,在运用挖掘教材时,以母爱为经,以感悟为纬,让学生理解和体会母爱的伟大和神圣。可分为以下三个教学步骤,步骤一：理清课文脉络;步骤二：走进课文,读出慈母情深,感悟母亲对自己的爱;步骤三：联系自身,学会对爱的表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵梦雷	新疆喀什大学教育科学学院	6	0	0.0	0.0
2	汪梅		2	0	0.0	0.0