分析如何提高高中数学课堂教学有效性

• 作者: 朱乔根
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中数学课 学习效率 教学效果 教学思考 学习过程 学习成效 课堂环境 多媒体教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中课程学习过程中,数学是很主要的一部分,它对养成学生根本素养及对应试升学起着很主要的意义.在数学课程教学的过程中,老师的课堂教学十分重要,因为课堂教学的学习效率直接影响着教学的最终结果,要怎么样才能提升高中数学的课堂学习效率,让学生在大量的习题里挣脱出来,从而自我形成对数学的学习乐趣和自信十分关键.本文将分析当前高中数学课堂教学效果差的原因,并在其之上指出提升高中数学课堂教学效果办法.

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1	朱乔根		2	0	0.0	0.0