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摘要:
本文就以浸入式教学在西安市幼儿园的实践为研究基础,从整合课程和教学原则两方面入手,对现行状况进行分析并提出具体的实施意见,为浸入式教学在幼儿园更好更深入的发展提供一些帮助.
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文献信息
篇名 西安市学前英语浸入式教学整合课程及教学原则现状研究
来源期刊 企业导报 学科
关键词 幼儿英语 浸入式 整合课程 教学原则
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 126,128
页数 2页 分类号
字数 2496字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛梦楠 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
浸入式
整合课程
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
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