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摘要:
课堂导入是语文教学中不可缺少的一个环节,一个理想的课前导入既可以提高学生的学习兴趣,又可以提高学生的情感体验和审美情趣,更可以充分体现语文学科的人文特征,让学生轻松愉快地进入本课学习中,使语文教学进入佳境。
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文献信息
篇名 导入在语文教学中的重要作用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 情境导入 语文教学 多样性 趣味性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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情境导入
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