作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了推进高校师德建设,我国教育部于2014年9月出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(以下简称《意见》),重申了高校师德建设的迫切性,并从师德宣传、考核、监督、激励、惩处等多个方面提出了详细的指导措施。为了切实提升高校师德评价的有效性。
推荐文章
浅谈新形势下的高校考试改革
高校
人才培养目标
考试改革
新形势下高校后勤管理的几点思考
后勤管理
新媒体
“90后”
节约型校园
新形势下加强高校师德建设的思考
新形势
高等院校
师德建设
新形势下小学德育
德育
全新形势
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新形势下高校师德评价机制的重构
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 师德评价 高校 重构 师德建设 教育部 有效性
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师德评价
高校
重构
师德建设
教育部
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导