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摘要:
新一轮课程改革强调,学科教学要与信息技术有效整合。信息技术是现代课堂教学的重要载体。运用信息技术展开教学,是时代发展的需要,更是学生发展的需要。本文作者将以自己的教学实践和真实体会为例,生动地阐述了在小学数学教学中如何科学使用信息技术促进教学内容呈现方式、学生学习方式和教师教学方式的变革,从而让信息技术真正成为小学数学课堂教学的助力器,促进课堂教学效率的进一步提升。
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教育模式
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文献信息
篇名 运用信息技术,助力小学数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 助力 小学数学课堂
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
助力
小学数学课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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