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摘要:
本文在分析供应链管理课程教学存在的诸多问题的基础上进而从该课程教学内容"职能化"、教学模式"项目化"、教学方法"多元化"、教学实训"实战化"、教学评价"过程化"等最实际的教学需求出发探讨该课程教学改革,旨在提高该课程的教学实效,让学生更好地掌握供应链管理的知识和技能.
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文献信息
篇名 高职物流管理专业供应链管理课程教学改革探讨
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 供应链 管理课程 教学问题 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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