浅谈提高初中数学教学有效性的策略

• 作者: 李素艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 教学活动 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

数学教学在初中生成长和学习过程中扮演着较为重要的角色,教师如何发挥自我主导作用,保证学生的主体地位不受到影响逐渐成为素质教育需要解决的主要问题.教师要想能够不断提升数学教学质量,首先要能够提升教学有效性.本文主要对提升初中数学教学有效性相关措施进行分析和探讨,从而为数学教学工作的顺利进行奠定坚实的理论基础.