大学生心理健康评价模型

• 作者: 杜莹
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康 层次分析法 评价模型
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.037

摘要

随着高等教育事业的快速发展,我国大学生群体已经成为建设中国社会主义的一个主要力量.由于大学生是一个比较特殊的群体,他们正处在生活中的一段非常关键的时期,其心理的发展会出现非常激烈的变化,在各种压力下常常会出现一些心理问题,因此,心理健康问题已成为影响大学生健康成长的重要因素.通过对大学生心理健康问题进行研究,利用APH(层次分析法)建立大学生心理健康评价模型,提出一些具体的评价参数,并对某大学在校大学生的心理健康水平进行评价与分析,有针对性地对当代大学生心理健康问题提出一些建设性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜莹	沈阳工学院基础课部	19	9	2.0	2.0