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摘要:
影片《知更鸟不歌唱》基于语言学基础从三个不同角度对13岁主人公卡蒂的习得语言进行相应分析阐释,通过总结其语言发展停滞不前的原因给予读者,特别是父母及一线教师在教授孩子语言习得方面以感悟、启迪和建议。
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文献信息
篇名 影片《知更鸟不歌唱》主人公之语言分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语言发展阶段 错误分析 理论分析
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 H0-0
字数 语种
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1 马心媛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语言发展阶段
错误分析
理论分析
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英语广场:学术研究
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1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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