建立虚拟化实验室 构建高效初中物理实验教学

• 作者: 段兴平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 虚拟实验室 重要优势 有效策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

虚拟实验室实现了实验教学的数字化与网络化,可以打破传统实验教学的种种不足与诸多限制,将物理实验探究带入一个全新的局面。学生的探究热情更高,探究的内容更加丰富,探究更加富有深度,更加利于学生对物理知识的形象认知与深刻理解,更加利于学生实验技能与探究能力的提高。现结合具体的实践对物理教学中虚拟实验室的作用与策略展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段兴平	张掖市甘州区党寨中心学校	1	0	0.0	0.0