优化实验教学,构建高效初中物理课堂的策略探究

• 作者: 洪立周
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实验教学 初中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中物理是比较抽象的一门学科.尤其是初中物理实验中,对学生动手和操作能力要求比较高.而高效课堂的建立是学生物理学习和能力提升最重要的方式.因此,初中物理教师要在不断的教学实践当中重视高效课堂的创建和优化.鉴于此,从实验教学的方法出发,就初中物理高效课堂的创建策略进行简单的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪立周		2	0	0.0	0.0