解析高中化学实验教学中学生实验能力的培养

• 作者: 万纾
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生实验能力 高中化学 实验演示 学习方法 活跃度 情境创设 化学学习 操作过程 协作能力 团队协作
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是将物质的特性从微观角度进行研究的一门学科,它以实验为依托,为学生解释自然界的奥秘.在实验课上,教师将课程内容中的物质反应的现象、原理等进行实验演示,从而为学生提供更为新鲜、有趣的学习方法,使得难以理解的化学知识,更容易被接受与掌握.在学生的动手操作过程中,中学生思维活跃度得到拓展,所学的化学知识得到巩固和运用,自身各方面的能力特别是实践能力、沟通能力、协作能力等得到培养.因此,化学课程学习中培养中学生实验能力十分必要.

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