提高初中数学教学有效性的策略

• 作者: 冉勇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中阶段的重要学科,是培养初中学生逻辑思维和数学能力的重要学科,目前教师们根据新时代初中生的特点探索适合当代初中学生的数学教学模式,以提高初中数学教学的有效性,只有数学教学有效性得到提高,初中学生的数学能力才能得到改善.本文将重点分析提高初中数学教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉勇		25	15	3.0	3.0