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摘要:
通过突出学生的主体性,发挥教师的指导作用,促使学生养成良好习惯,激发学生自主学习的兴趣、明确目标及学会反思等教学策略,使学生形成自主学习的观念,以促进学生的创造性和个性的发展.
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浅谈初中生物教学中培养学生自主学习能力的策略
初中生物教学
学生
自主学习能力
策略
初中生物教学中学生自主学习能力的培养
初中生物
自主学习能力
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学教学中培养初中生自主学习能力之我见
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 自主学习 激发兴趣 习惯 能力培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
激发兴趣
习惯
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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