微课在高中化学课堂中应用与思考

• 作者: 孙兴华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 高中化学 课堂实录 教学方法 资源库 多媒体技术 微技术 课例 学习过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

现今高新技术迅速崛起,微博、微信、微店等微技术逐渐地走入了人们的日常生活,而教育界也随之走进了＂微时代＂,＂微课＂这一新兴的教学方法便是其主要表现.微课教学是通过多媒体技术进行的微型课程,将学科的基本内容知识及一些重点、难点、课例以视频的形式表现出来,并形成资源丰富的资源库.微课其实是原有的课堂实录的反思与修正,只是以短小的5-8分钟的视频或音频来进行教学资源展现,可以简单明确的以单一严格的主体排布呈现高中化学的重点内容．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兴华		6	2	1.0	1.0