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摘要:
中学信息技术教学对构建和谐的网络环境发挥着重要的作用,在中学的信息技术教学中构建和谐的教学氛围,有利于提高教学效率,对学生的健康快乐成长有着重要的现实意义.在实际教学过程中,我们要开展情感教学,提高信息技术的感悟力,灵活运用教学方法,激发学生兴趣.
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高中
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学生
信息素养
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初中信息
教育游戏
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在中学信息技术教学中实施和谐教育研究
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 中学 信息技术 和谐教育
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 互联网+金融
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫文茹 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
信息技术
和谐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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35628
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