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摘要:
目的:探讨高校教师与临床药师共同参与临床用药实践的主要形式、存在问题及其解决对策.方法:通过示例深入分析了高校教师与临床药师在临床用药实践中遇到的问题及解决方法.结果:临床用药实践对高校药学教师提升实践能力具有必要性,提出束缚目前临床药学发展的桎梏.结论:高校教师与临床药师共同参与临床用药实践可提升教师课堂教学能力,也能提高医院临床药学的基本技能.
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文献信息
篇名 高校教师与临床药师共同参与临床用药实践的思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高校教师 临床药师 参与 临床实践
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秋 27 30 3.0 4.0
2 李丽丽 11 25 4.0 4.0
3 杜会强 5 3 1.0 1.0
4 于瑞雪 23 33 4.0 4.0
5 张磊 18 30 3.0 4.0
6 叶东旭 2 1 1.0 1.0
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节点文献
高校教师
临床药师
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