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摘要:
在历史教学中,教师要充分利用本学科的优势,培养学生的民族自豪感使命感,爱国情操和民族气节,忠于祖国的良好品格,以及爱国主义精神、竞争与忧患意识,最终实现对学生的爱国主义教育.本文主要探讨了历史课堂教学中渗透爱国主义教育的几点策略.
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文献信息
篇名 浅谈历史课堂中爱国主义教育的渗透
来源期刊 未来英才 学科
关键词 历史 课堂 爱国主义
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1901字 语种 中文
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1 徐胜华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史
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爱国主义
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