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摘要:
电气自动化是一门专业性和实践性很强的专业,随着企业的发展和市场对技能型人才的需求变化,技工院校对电气自动化专业人才的培养方案也在不断改进,从原来单纯的理论课和实习课教学发展到现在的一体化教学以及校企合作.本文对电气自动化的三种教学方法进行了分析,指出这三种教学方法各自的优势与不足,供同行教学时进行参考.
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关于技工院校电气自动化教学方法的研究
技工院校
电气自动化
科技进步
试论技工院校一体化教学方法
素质教育
一体化教学
应用
以现代化教学方法带动电气工程及其自动化专业教育的发展
现代化教学方法
电气工程及其自动化
专业教育
专业教育的发展
电气工程及其自动化教学方法实践及创新措施分析
电气工程
自动化教学
实践
创新措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于技工院校电气自动化教学方法的研究
来源期刊 职业 学科
关键词 理论课程 实训课 一体化教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 1427字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范瑞晓 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论课程
实训课
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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