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高中物理的学习,既简单又复杂,简单在于老师在讲解的过程中一听就能够比较容易的听懂,但是当课后自己复习做练习题的时候就变得很难.这个问题有人称之为"一听就懂,一做就错".我们在学习的过程中遇到此类的困难,考虑到模型法能够有效地解决这个问题提高学生的理解能力,并且能够提高学习做题的能力,尤其是独立思考的能力.对我们高中生思维能力的培养和有效学习方法的改进起到了至关重要的作用.本文简单介绍了模型法在高中物理学习中的应用,期待对提高同学们对物理的学习能力.
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文献信息
篇名 浅析模型法在高中物理学习中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 模型法 高中物理 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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1 杨天潼 5 1 1.0 1.0
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模型法
高中物理
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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8
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6591
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