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摘要:
随着多媒体技术的日益发展,在初中历史教学中也越来越受到广泛的重视,促进了教师的教学方式和学生的学习方式的逐渐转变,改变了历史教师以一块黑板和一支粉笔的传统教学方法,在进一步发挥学生的主体地位和教师的主导作用起了积极的作用。
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刍议多媒体在初中历史教学中的作用
初中历史
多媒体
作用
浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊
初中
历史教学
多媒体技术应用
多媒体教学模式在初中历史教学中的运用
多媒体教学模式
初中历史
课堂教学
浅谈初中历史教学中多媒体技术的应用
初中历史
多媒体技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在初中历史教学中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 初中历史 教学 作用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项奎江 1 0 0.0 0.0
2 刘明会 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中历史
教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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