浅谈中职立体几何教学的实践创新对策

• 作者: 戴慧
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 中职数学 立体几何 教学实践 创新对策
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改不断推进,素质教育实践进一步深化,中职数学立体几何的教学手段与教学理念也发生了显著的变化.但回顾当前的立体几何课堂,大部分中职数学老师都偏爱讲解定理等概念,传统僵化的授课模式依然在课堂上保有其主体地位.事实上,这种模式弱化了中职生的主体地位,根本无法从根本上提高中职数学课堂效率.因此,笔者决定从实践出发,分析中职立体几何教学的实践创新对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴慧		4	2	1.0	1.0