授权教育在糖尿病患者自我管理能力及血糖控制中的应用

• 作者: 姚宁 孙月明 王晓娣
• 来源期刊: 实用临床医药杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 授权教育 糖尿病 自我管理能力 血糖控制
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 58-60,67
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7619/jcmp.201616018

摘要

目的 探讨授权教育对对糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响.方法 选择116例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各58例,对照组给予常规出院宣教,观察组实施授权教育,采用糖尿病授权简化量表(DES-SF)、糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)评估2组授权能力和自我管理水平,比较2组血糖控制情况.结果 干预6个月后,观察组授权能力评分显著高于对照组(P＜0.05);观察组患者遵医用药、加强运动、饮食控制、血糖监测、足部护理各维度评分等自我护理能力均显著高于对照组(P＜0.05);空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平显著低于对照组(P＜0.05).结论 授权教育有助于提高糖尿病患者近授权能力和自我管理能力,对控制血糖在合理范围有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚宁	首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科	7	53	4.0	7.0
2	孙月明	首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科	3	45	2.0	3.0
3	王晓娣	首都医科大学附属北京天坛医院内分泌科	2	48	2.0	2.0