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高中化学教学的有效性研究
高中化学
有效性
生态课堂
实验探究
高中化学实验教学有效性策略分析
高中化学
实验教学
有效性
策略
提高高中化学教学有效性的策略研究
高中化学
教学有效性
策略研究
浅谈高中化学实验教学的有效性
现状
高中化学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中化学有效性教学实施策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中化学 有效性教学 理科学生 学习能力 教学标准 课后练习 高中教师 课堂教学 教学质量 新课程改革
年,卷(期) jljyc_2016,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋元丽 7 9 2.0 3.0
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
有效性教学
理科学生
学习能力
教学标准
课后练习
高中教师
课堂教学
教学质量
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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