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初中英语写作教学中“图式”理论的有效运用
英语写作
图式理论
支架理论
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
反思性教学在初中英语写作训练中的运用
初中英语
写作训练
反思性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语块理论在初中英语写作教学中的运用
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 英语写作教学 语块理论
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 12 3 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语写作教学
语块理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
总被引数(次)
0
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