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摘要:
教学信息化是伴随20世纪90年代信息高速公路概念的提出而开始的,至今已有二十多年。二十多年来,教学信息化的热度并没有褪去,反而在教育技术日益发达、教育理念改革发展、教育文化思索觉醒中越演越热。要使教学信息化在信息高速公路上平稳、快速地前行,适合信息化的教学手段,合理的信息化教学方法,动态开放的发展性评价及信息化资源的建设等都是必不可少的因素。
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高速公路
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系统管理
高速公路建设项目现场管理信息化研究
高速公路
施工建设
项目
现场管理
信息化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学信息化:如何在信息高速公路上稳步前行
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 教学信息化 教学方法 教学手段 教学评价 资源建设
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
字数 2881字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周颖 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学信息化
教学方法
教学手段
教学评价
资源建设
研究起点
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期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
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5291
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5521
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