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摘要:
随着信息技术的发展,人们的生活与计算机科技越来越密切相关,因而初中阶段的计算机课程教学也变得越发重要。在某种程度上,计算机教学不仅起着为学生讲解计算机相关知识、培养操作技能的作用,还影响着学生其他方面的能力的发展,甚至关系着他们今后是否能够更好地融入社会。但是,现在初中计算机课程的实际教学情况并不理想,尚需任课教师不断探索,深入钻研,以提升初中计算机课程的教学质量,为学生更好地掌握计算机信息技术能力打好基础。
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文献信息
篇名 有效提升初中计算机课程教学质量的探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 提升 初中计算机课程 教学质量
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
提升
初中计算机课程
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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