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摘要:
传统的教学模式难以适应现实的需要,在有效解决有限的教师资源和庞大的学生数量之间的矛盾之前,大力改善大班教学效果成为当务之急.数字课堂教学可促进学习环境的创设,辅助教学设计,解决大班授课的一些现实困难.因此,数字教学需被广泛引入职业学校课堂.
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文献信息
篇名 浅谈数字教学在职业学校教学改革中的必要性
来源期刊 科学导报 学科
关键词 职业教育 数字教学 培训 建设
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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