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摘要:
多媒体课件是课堂教学中的新生工具.在课堂教学中,只有将多媒体课件适时、适度、适量地应用于课堂,才能充分发挥多媒体课件的最大作用,优化课堂教学,真正实现高效课堂.
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文献信息
篇名 适度适量使用多媒体课件,真正实现高效课堂
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 多媒体课件 课堂教学 适度 适量
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1497字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀林 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
课堂教学
适度
适量
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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54450
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