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摘要:
文章指出,为了培养学生的创造能力和思维能力,需要让学生了解在人类社会的发展进程中,科学和艺术是相互融合的关系。即科学和艺术只有相互融合在一起,才能促进人类社会的进步和发展。鼓励学生大胆创新,成为具有科学知识和艺术修养、博学多才的创造型人才。
内容分析
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文献信息
篇名 艺术与科学的融合
来源期刊 商业故事 学科
关键词 艺术 科学 融合
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 企业文化?Company culture
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宇新 9 1 1.0 1.0
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节点文献
艺术
科学
融合
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
出版文献量(篇)
8966
总下载数(次)
34
总被引数(次)
1700
论文1v1指导