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"明白"课堂的三要素
'明白'课堂
目标界定
学生认知
活动设计
做传承焦裕禄精神的“明白人”
焦裕禄精神
白人
传承
党员干部
系统学习
艰苦奋斗
科学求实
无私奉献
引才 留才 用才——抓好人才工作的三个重要环节
人才工作
干部人事制度改革
人才资源
基础性建设
解放思想
政策文件
人才创新
持续开展
巧借《明白图》助力农技推广
明白图
弱筋小麦
优质粳稻
高效栽培技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 尝试了,才明白
来源期刊 中文自修:中学版 学科 教育
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田政霖 上海市进才中学北校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
作文
语文学习
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文自修:中学版
月刊
1000-7245
CN 31-1021/G4
上海市汾阳路3号B501室
出版文献量(篇)
13497
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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