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摘要:
目的:分析对短暂性脑缺血发作患者施行多样化护理宣教对其疾病知识掌握情况产生的影响。方法收集该院接诊的患短暂性脑缺血发作的80例患者,将其随机分成两组:对照组(n=40),给予常规护理措施;研究组(n=40),在对照组的护理基础上加用多样化护理宣教进行干预。通过该院自制的知识调查问卷对两组患者的疾病知识掌握情况进程评估比较分析,并观察两组患者的心理状态变化情况。结果研究组患者发病后3个月的各项疾病知识掌握评分及总分均明显高于刚发病时及对照组发病后3个月,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者发病后3个月的HAMD评分与SDS评分均有明显降低,其中又以研究组的差异更为显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对短暂性脑缺血发作患者施行多样化护理宣教有助于提高患者的疾病知识掌握程度,改善患者的心理状态。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多样化护理宣教对短暂性脑缺血发作患者疾病知识掌握情况的影响分析
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 短暂性脑缺血发作 多样化护理宣教 疾病知识 掌握情况
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 R473
字数 2276字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.11.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩松 3 1 1.0 1.0
2 张凤英 2 21 1.0 2.0
3 时春清 1 1 1.0 1.0
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短暂性脑缺血发作
多样化护理宣教
疾病知识
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1672-5654
11-5121/R
大16开
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80-117
2003
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