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摘要:
通过对建筑工程制图与CAD课程培养目标的分解,结合当前本课程的实际授课情况,构思出建筑工程制图与CAD课程能力构成及影响关系图.根据能力构成与影响关系图,给出了建筑工程制图与CAD课程的三大能力要素培养的具体实训措施,以识图为基础,制图为手段,最终实现3D建模.
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3D技术
建筑工程制图与识图课程教学方法研究
建筑工程
制图与识图课程
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 建筑工程制图3D建模研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科
关键词 建筑 制图 实训 3D建模
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓福康 52 58 4.0 5.0
传播情况
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2011(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑
制图
实训
3D建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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