初中德育教学中情感的运用研究

• 作者: 王建军 雷霄
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中教育 情感教学 德育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

德育教学是一门结合思想、人文、和实践的一门学科,对学生人生道路指引方向起到重要作用,德育教育是一种需要家长和老师用爱去实现的一门学科,要用情感渗透到教育当中,让学生感受到教师的爱和期待,这样的教学有利于构建和谐可持续的教学关系,为此教师要坚守三点原则:热爱学生、对学生时刻充满期待、时刻激励学生.并且合理运用情感教学,促进学生"德"和"智"的和谐发展.本文将对情感教学目标建构的必要性以及如何提高德育情感教学做出探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建军		5	3	1.0	1.0
2	雷霄		2	3	1.0	1.0