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摘要:
随着新课改的不断深入,高中数学教学中传统的"一言堂"教学方式,已不能适应新课改的要求.因此,高中数学教师要积极引入新的教学方法和手段,增加学生对高中数学的学习兴趣.问题导学法在高中数学教学中的应用,可以有效地提高教学效率.所以,教师要结合教学实际加强对问题导学法的认知与应用,尊重学生之间的差异,用问题导学来引导学生进行思索、研讨,从而有效提升高中数学教学质量.
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文献信息
篇名 问题导学法在高中数学教学中的应用研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 问题导学法 因材施教
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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节点文献
高中数学
问题导学法
因材施教
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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